Return-Path: <gevaco@cp.geva.co.il>
Delivered-To: gevaco@cp.geva.co.il
Received: from cp.geva.co.il
	by cp.geva.co.il (Dovecot) with LMTP id x5OYDSTZqljIZwAAZGkYNA
	for <gevaco@cp.geva.co.il>; Mon, 20 Feb 2017 13:55:16 +0200
Return-path: <gevaco@cp.geva.co.il>
Envelope-to: Marketing@geva.co.il
Delivery-date: Mon, 20 Feb 2017 13:55:16 +0200
Received: from gevaco by cp.geva.co.il with local (Exim 4.88)
	(envelope-from <gevaco@cp.geva.co.il>)
	id 1cfmYl-0006uB-Rh
	for Marketing@geva.co.il; Mon, 20 Feb 2017 13:55:15 +0200
To: Marketing@geva.co.il
Subject: =?UTF-8?B?15TXqten15HXnNeUINeb15nXqteUINeX15PXqdeUINeR15DXqteoINeZ15U=?=  =?UTF-8?B?15DXnCDXkteR16I=?=
X-PHP-Script: www.geva.co.il/index.php for 37.26.148.216, 212.199.221.182
X-PHP-Originating-Script: 1001:class-phpmailer.php
Date: Mon, 20 Feb 2017 11:55:15 +0000
From: WordPress <wordpress@geva.co.il>
Message-ID: <c940878b852240c6dbea0dac403b7873@www.geva.co.il>
X-Mailer: PHPMailer 5.2.22 (https://github.com/PHPMailer/PHPMailer)
X-WPCF7-Content-Type: text/plain
MIME-Version: 1.0
Content-Type: text/plain; charset=UTF-8
Content-Transfer-Encoding: 8bit

מוסד: אוניברסיטת בר אילן
בניין: משפטים – 305
כיתה: 6
סוג שולחן:  שולחן רגיל
מספר הנבחנים: מעל 25
אימייל: racheltapara@gmail.com

תמונות:
20170220_131022.jpg

הערות:
בדיוק כמו בתמונות שבאתר של יואל גבע. הכיתה ממש קרובה לכניסה 2

----------
הכיתה נמצאת בסטטוס ״ממתינה לאישור״.
קישור לכיתות הממתינות לאישור: https://www.geva.co.il/wp-admin/edit.php?post_status=pending&post_type=classroom
קישור לתמונות כיתות הממתינות לאישור: https://www.geva.co.il/wp-admin/edit.php?post_status=pending&post_type=classroom_photo
קישור להערות הממתינות לאישור: https://www.geva.co.il/wp-admin/edit.php?post_status=pending&post_type=classroom_note

----------
זמן שליחה: 20/02/2017 13:55:15
העמוד ממנו נשלח הטופס: http://www.geva.co.il/psychometry/class_info/add_class/
פרטי משתמש: Mozilla/5.0 (Linux; Android 5.1.1; SM-G920F Build/LMY47X) AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko) Chrome/56.0.2924.87 Mobile Safari/537.36
כתובת ip של השולח: 212.199.221.182

